ПРОЕКТИ

2025/2026
Проект „STEM“
STEM “ Природни науки“
СТЕМ-информационна табела
Успешно реализиран проект:„Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС)“ в Средно училище „Свети Климент Охридски“ – с. Зверино
Обща стойност на инвестицията: 136 341,96 лева, от които 136 341,96 лева – финансиране по Механизма за възстановяване и устойчивост.
Цел на инвестицията
Основна цел на проекта е осигуряване на съвременна физическа среда, техническо оборудване и обзавеждане за изграждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение. Новоизградената STEM среда насърчава образователните иновации в обучението и преподаването в областта на науката, технологиите, инженерството и математиката, развива практически умения, критическо мислене и повишава интереса на учениците към науките и научните изследвания.
Изграждане
За да функционира ефективно, центърът по природни науки интегрира няколко ключови елемента:
-Дигитална и експериментална лаборатория: оборудвана с електронен микроскоп, комплекти за химични и физични опити.
-Гъвкаво и зонирано пространство: Мебели, които бързо се пренареждат от маси за индивидуална работа в маси за групови проекти и екипни дискусии.
-Интерактивен дисплей и VR технологии: Използване на интерактивни екрани и очила за виртуална реалност за симулация на сложни процеси
Публичност и представяне на STEM средата
На 25.11.2024 г., по повод патронния празник на училището, се проведе първото публично представяне и символично откриване на новоизградената STEM среда и високотехнологичните оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС) в училището.
Събитието бе част от празничната програма, посветена на годишнината на училището, и събра гости, партньори, родители, ученици и учители. В рамките на представянето бяха демонстрирани реализираните към този момент дейности по проекта, включително изпълнените строително-монтажни работи, модернизираните учебни пространства и част от доставеното оборудване и обзавеждане.
В представянето активно участваха ученици и учители по математика и природни науки, които демонстрираха STEM дейности, практически умения и работа по роботика с LEGO конструктори, използвани още при изграждането на първата STEM среда в училището. Чрез своите демонстрации учениците показаха естествената връзка и приемственост между вече изградената и функционираща STEM среда и новия STEM център, който представлява нейно устойчиво надграждане и разширяване.
Публичното представяне постави акцент върху последователната политика на училището за развитие на иновативна образователна среда, насърчаваща ученето чрез практика, изследване, творчество и работа в екип.
Устойчивост и развитие
След реализирането на проекта, STEM средата и ВОСКС се използват активно в образователния процес чрез:
• провеждане на интегрирани уроци и интердисциплинарни дейности;
• работа на клубове по интереси и занимания по роботика;
• открити практики и демонстрационни уроци;
• участие на ученици в публични изяви и инициативи;
• прилагане на иновативни методи на преподаване и учене.
Изградената STEM среда се утвърждава като устойчиво образователно пространство, което подпомага развитието на дигитални компетентности, екипна работа, творческо мислене и практически умения у учениците.
Училището продължава последователно да развива и надгражда възможностите на STEM обучението като важна част от модерната и качествена образователна среда.

Публикации
22 АПРИЛ 2026
Деня на Земята

23 АПРИЛ 2026 – ДЕЦА ОТ ПАРИЖ
Деца от Париж

17 МАРТ 2026
Числата разказват истории

Полезни ресурси
Националният STEM Център към Министерство на образованието и науката
STEM ресурси
Преподаваме.бг
Материали

BG05SFPR001-1.001-0001 „УСПЕХ ЗА ТЕБ“

Успех за теб
Проект „Успех за теб“ се реализира в училището с основна цел разгръщане потенциала за личностно развитие на учениците и тяхното трайно приобщаване към образователната система чрез осигуряване на навременна, целенасочена и комплексна подкрепа. Дейностите обхващат ученици от начален, прогимназиален и гимназиален етап и съчетават академична, социална и психологическа подкрепа

1. Дейности в начален етап (I–IV клас)

В начален етап са сформирани групи по български език и литература и по математика, насочени към ученици с обучителни затруднения. Работата се осъществява в малки групи, което позволява индивидуализиран и диференциран подход, съобразен с възрастовите особености и конкретните образователни потребности.

I клас

Акцентът е върху изграждането на базови умения – начална грамотност, четене с разбиране, правилно писане и формиране на основни математически представи. Чрез практически задачи, игрови елементи и нагледни средства се създава подкрепяща среда за преодоляване на първоначалните затруднения и изграждане на увереност.

II клас

Работата е насочена към затвърждаване и надграждане на знанията – усъвършенстване на правописните умения, развитие на осмислено четене и прилагане на математическите знания при решаване на текстови задачи. Подкрепата способства за повишаване на самостоятелността и увереността на учениците.

III клас

Акцентът е върху развиване на концентрацията, отговорността и уменията за довършване на поставени задачи. Чрез допълнителни упражнения и системна подкрепа се постига по-добро разбиране на учебното съдържание и устойчив напредък по БЕЛ и математика.

IV клас

Обучението е индивидуализирано и адаптирано спрямо възможностите на учениците, с фокус върху затвърждаване на ключови компетентности преди прехода към прогимназиален етап. Използването на игрови и практически подходи допринася за повишаване на мотивацията и положителното отношение към ученето.

Съвместна творческа инициатива на групите от начален етап

Учениците от I–IV клас реализираха обща дейност по създаване на авторска книжка, чрез която приложиха знанията си в реален продукт. Проектът разви умения за четене с разбиране, творческо писане, редактиране, работа в екип и публично представяне. Между класовото сътрудничество насърчи взаимопомощта и чувството за принадлежност към училищната общност.

1. Дейности в прогимназиален етап (VII клас)

В VII клас функционират две групи – по български език и литература и по математика, с приоритетна насоченост към подготовката за Националното външно оценяване и преодоляване на системни пропуски.

Група по български език и литература

Работата се осъществява втора поредна година, което осигурява приемственост и устойчивост на резултатите. Прилага се диференциран подход с фокус върху четене с разбиране, анализ на текст, създаване на аргументативен текст, както и усъвършенстване на правописната и пунктуационната грамотност. Последователността и системната подкрепа водят до повишена увереност и по-добра самостоятелност при изпитни формати.

Група по математика

Дейността е насочена към преодоляване на пропуски при усвояване на учебното съдържание – действия с едночлени и многочлени, опростяване на изрази, прилагане на формули за съкратено умножение и решаване на практически задачи. Използват се работни листове, интерактивни ресурси и образователни платформи. Насърчава се активното участие чрез обсъждане на решенията и аргументиране на отговорите, което развива логическо мислене и увереност.

Междучилищна дейност по проект „Успех за теб“ на тема „Аз успявам“.

Средно училище „Св. Климент Охридски“ – с. Зверино продължава успешно дейностите по проект BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“, финансиран по Програма „Образование“ 2021 – 2027, съфинансиран от Европейския съюз. През настоящата учебна година в училището беше изграден и оборудван модерен кабинет за училищния психолог – пространство, създадено с грижа за емоционалното благополучие, личностното развитие и подкрепата на учениците.
За нуждите на кабинета бяха закупени специализирани образователни и терапевтични материали и оборудване, сред които: комплект за развитие на графомоториката, биофийдбек система за тренировка на фината моторика, комплекти за работа с емоции, материали за речеви упражнения, средства за развитие на концентрацията и писането, мебели за индивидуална и групова работа, магнитна дъска с регулируема височина, лаптоп и други съвременни ресурси, подпомагащи ефективната психологическа подкрепа.
Новият кабинет предоставя спокойна, безопасна и стимулираща среда, в която учениците могат да получат професионална подкрепа, консултиране и съдействие за своето личностно и образователно развитие.
Училищният психолог изпълнява дейности в рамките на Дейност 3 по проект „Успех за теб“, като познава и прилага Указанията за изпълнение на дейностите по проекта, в частта, отнасяща се до неговата професионална дейност. Работата му е насочена към изграждане на позитивен психологически климат в училищната общност, подкрепа на психичното здраве на учениците и създаване на условия за успешното им включване в образователния процес.
Сред основните функции на училищния психолог са:
• наблюдение, оценяване и подкрепа на психичното здраве и развитието на учениците;
• работа в екип с учители, родители и специалисти за разпознаване на ученици, нуждаещи се от допълнителна подкрепа;
• участие в дейности за превенция на тормоза, насилието и отпадането от училище;
• подкрепа при преодоляване на обучителни трудности;
• участие в оценката на индивидуалните потребности на учениците;
• консултативна и терапевтична работа с деца и ученици;
• съдействие при изготвянето на индивидуални програми за подкрепа;
• работа по конкретни случаи в сътрудничество с институции и служби от общността.
Чрез реализираните дейности по проект „Успех за теб“ училището утвърждава своята мисия да осигурява приобщаваща, подкрепяща и мотивираща образователна среда, в която всяко дете има възможност да развие своя потенциал, да се чувства прието, уверено и успешно.

С радост споделяме, че по проект „Успех за теб“ в нашето училище беше изграден и оборудван нов кабинет за ресурсно подпомагане – уютно, функционално и подкрепящо пространство за учениците със специални образователни потребности (СОП).
В кабинета са осигурени съвременни образователни и терапевтични материали, които подпомагат развитието на познавателните, речевите, социалните и двигателните умения на децата. Закупени бяха специализирани комплекти за изучаване на дроби, речеви упражнения, проследяване и мултисензорно обучение по писане, както и разнообразни игри и материали за стимулиране на вниманието, концентрацията и ученето чрез преживяване.
Новото пространство разполага още с модулни мебели за индивидуална и групова работа, регулируеми чинове и столове, кътове за отдих и занимания, детско килимче, бяла магнитна дъска и удобни меки елементи за работа в спокойна и подкрепяща среда.
Допълнителната подкрепа за личностно развитие е изключително важна за успешното включване на учениците със СОП в образователния процес. Чрез създаването на подходяща среда и осигуряването на качествени ресурси ние даваме възможност на всяко дете да развива своя потенциал, да учи уверено и да се чувства прието, разбрано и подкрепено.
Продължаваме да работим с грижа, отговорност и вяра, че всяко дете заслужава шанс за успех!

2024/2025

Информационна табела СТЕМ

---

•   BG05SFPR001-1.001-0001 „УСПЕХ ЗА ТЕБ“ – Проектът се реализира по Програма „Образование“ 2021-2027, съфинансиран от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд плюс (ЕСФ+). Срок на проекта – 60 месеца, но не по-късно от 31.12.2027 година. Общ бюджет на проекта – 151 123 000 лева.

       Основната цел на проекта е насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на учениците за трайното им приобщаване в училищното образование и подобряване на образователните им резултати.

       От учебната 2023/2024 г. Средно училище „Свети Климент Охридски“ започва работа по проект „Успех за теб“. 

Допълнителна информация за дейностите, които ще бъдат реализирани от Средно училище „Свети Климент Охридски“ тук: 

---

---

• Програма за изграждане и основен ремонт на спортни площадки и физкултурни салони в държавните и общинските училища за периода 2024 – 2027 г. – Одобрените на национално ниво проекти са публикувани на интернет страницата на МОН ( https://www.mon.bg/dokumentatsiya/programi-i-proekti/programa-za-izgrazhdane-i-osnoven-remont-na-sportni-ploshtadki-i-fizkulturni-saloni-v-darzhavnite-i-obshtinskite-uchilishta-za-perioda-2024-2027-g/) и са класирани в три модула: Модул 1 – „Проектиране и изграждане на нови физкултурни салони“, Модул 2 –  „Основен ремонт на съществуващи физкултурни салони“ и Модул 3 – „Изграждане и основен ремонт на открити спортни площадки“. Бюджетът на програмата е 240 000 000 лева.

     Средно училище „Свети Климент Охридски“ е одобрено с проект по модул 3 – „Изграждане и основен ремонт на открити спортни площадки“, бюджет за ремонт на съществуваща спортна площадка – 90 000 лева.

Допълнителна информация тук: 

---

---

• 

 

BG-RRP-1.015 – „Училищна STEM среда“

• Проект № BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“
  

  ---

  ---